3年级作文

2020-09-26 15:31:16  阅读 214 次 评论 0 条
摘要:

三年级作文大全:三年级作文介绍我自己内容摘要:一年级和三年级的作文用300字自我介绍。大家好。我叫牛。我今年11岁。我可以长得很好。我有黑色的短发和曲线。..本文《三年级作文自我介绍》是由小学生作文本编写的,仅供参考。如果你觉得很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!首先,三年级作

  三年级作文大全:三年级作文介绍我自己

  内容摘要:一年级和三年级的作文用300字自我介绍。大家好。我叫牛。我今年11岁。我可以长得很好。我有黑色的短发和曲线。..

  本文《三年级作文自我介绍》是由小学生作文本编写的,仅供参考。如果你觉得很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

  首先,三年级作文自我介绍300字

  大家好,我叫牛。我今年11岁。我还能成长。我有黑色的短发,弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,微微扁平的鼻子,可以说是樱桃味的小嘴,还有一张像成熟苹果一样红的脸。

  我的缺点是,由于几个问题中的粗心错误,我每次考试都没有得到满分。最简单的第一个问题是错的,但最难的是对的。每个人都不应该认为我只有缺点。我还有很多优势。让我给你讲讲他们。

  我的优点是我在家里是个懂事的孩子。帮助我工作的父母、扫地、擦桌子和收拾房间是我的职责。我记得有一次,我妈妈把锅放在煤气上,出去了一会儿。然后我发现水在“咕噜咕噜”叫。我知道它在沸腾。我从碗橱里拿出面条,把它们放进锅里。然后我把酱油、醋、芝麻油和盐放进锅里。面条做好后,我妈妈回来了。我妈妈打开锅,看到一壶热面条已经准备好了,吹嘘我是一个听话的孩子,吃着自己做的面条,我的心很甜。

  这就是我,一个既有优点又有缺点的女孩。听了我的介绍后,你愿意和我做朋友吗?

  河北省保定市顺平县瑶山镇西新兴学区三年级牛

  第二,三年级作文自我介绍

  今天,我想给大家介绍一个人,她就是我——邓。我的朋友都叫我小胖,因为我很胖,但我根本不想减肥。我今年九岁,梳着马尾辫,一双小眼睛。

  我不比别人聪明多少,但我不愿意落后。虽然我不希望有人比我学习更好,但我仍然希望有人能和我竞争。俗话说,在山外,在绿色的山丘和建筑中,有一只强壮的手在强壮。谁比我强,我必须努力学习,超越他,我不会放弃,直到我达到更、看书和画画。。。。。。

  我父亲从小就教我学习计算机,所以我掌握了很多计算机知识。我每天放学回家,做完作业后打开电脑上网。除了浏览当天的最新新闻和了解祖国日新月异的变化,我还看了很多童话、卡通、学习英语等。在网上,学到了很多新单词,增加了很多知识。

  我的优点是:我写得漂亮,学习努力,上课不玩小把戏。

  我的缺点是:有点骄傲。

  我长大后想成为一名教师。我希望我能改正我的缺点,努力学习。

  朋友,你愿意和我做朋友吗?

  小学生3年级作文水平应该达到什么程度?

  我孩子今年小学3年级,作文写的还是一塌糊涂,孩子爸讲,孩子才3年级,作文这个水平正常,不清楚3年级作文水平应该达到什么程度?

  大概是我做了个梦,爬上了月亮,高兴的给家里写了封信,月亮好美哟,星星好亮哟,离我好近。这种程度。

  周若子,周作人11岁的女儿,在她的校刊上发表的作文:

  晚上的月亮,很大又很明。我的两个弟弟说:“我们把月亮请下来,叫月亮抱我们到天上去玩。月亮给我们东西,我们很高兴。我们拿到家里给母亲吃,母亲也一定高兴。”

  三年级的孩子,写作文有一个清晰地思路就可以了,会用陈述句来描述一件事情并表达自己的思想就可以了

  举个例子:今天我从冰箱里拿了一个雪糕偷偷地吃掉了,但是我害怕被妈妈发现,于是我跟妈妈承认错误,妈妈笑着跟我说:“认识到错误能够承认错误并改正,你真是一个好孩子。”

  我觉得对于一个三年级的孩子来说,能做到这样就可以了。

  如果觉得孩子比较聪明,可以试着加点比喻句,加点拟人的表述,简单一点的只要加点形容词就好了。

  比如:今天天气很热,太阳公公在天上不停地吹着热气,于是我从冰箱里拿了一个雪糕偷偷地吃掉了,吃完了以后,我害怕被妈妈发现,于是在妈妈下班以后,我跟妈妈承认错误,妈妈像花一样笑了起来,轻轻地摸着我的头跟我说:“认识到错误能够承认错误并改正,你真是一个好孩子。”

  一年级的学生主要任务是学会认字与发音,二年级则开始学着明事理,通晓词语与句子,到了三年级,应该要做到学会完整的表达。

  我认为能做到这一点,就是这个年纪作文水平应该达到的程度。

  小学三年级时要求孩子有初步的分析能力、概括能力和理解能力。我们当时也是对孩子的作文头疼的不得了,感觉是我们一直忽视了他概括能力的培养,感觉孩子不太能概括自己想写的内容。其实我们以前也没少给他讲故事什么的,感觉对他作文也没什么帮助。后来我跟他爸还是不放心给他送去了虹口的卓越教育,老师也很耐心的告诉我们这个年龄的孩子对表达能力的要求不要太高,最后描述孩子的收获,也需要和上面的分析能力、概括能力和理解能力关联起来

  3年级作文3年级作文

  长文预警!!

  本文会教你:

  1.怎么让记叙文有东西写。

  2.怎么写出漂亮的句子,让老师被你的文笔惊艳到。

  3.怎么让你的文章流畅。

  好了正文开始。

  看到题目,我简直震惊了!

  这简直就是我的经历啊!

  本人小学三年级的作文现在看来只想自戳双目。

  我还记得有一篇作文题目是《我的梦想》,我当时先凑字数凑到了300,然后写道

  “我妈走过来问我:你的梦想是什么?

  我说:赚钱!”

  全文完。

  六年后我翻到这篇,心情复杂。Σ(?д?|||)Σ(?д?|||)什么我当时是怎么做到der???

  然鹅这种情况并没有持续多久,从六年级开始,我的作文就一遍遍被老师当做范文来读。当然其中的艰辛只有我自己能懂吧。

  下面就分享一下我自己提升作文的经历。

  小学作文包括初中作文,大多都以记叙文为主,所以我当时的主要问题就是:

  写什么??

  相信大家都有非常丰富的生活经历,但是大多数人在考试的时候却大脑一片空白,不知道写什么好。

  怎么办呢?

  记日记!!

  这点百试百灵。几乎每一个语文学霸们都这么安利日记!!

  所以,大声跟我念:

  每天记日记,下笔如有神!!!

  每天记日记,下笔如有神!!!

  每天记日记,下笔如有神!!!

  每天写日记,到最后你下笔就不愁没东西写了!!超有用!!!爆哭!!!

  2.广泛地阅读

  那么有的家长小天使又要问了。

  孩子坚持不了怎么办?

  或者,孩子生活经历不够丰富,写不出跌宕起伏的好作文,怎么办?

  没关系,广泛地阅读!(ㄏ⊙ω⊙)ㄏ

  我小学和初中不少高分作文都是套用平时小说绘本杂志里的事例写出来的。所以真的真的真的很有用很有用啊!爆哭!_(:з」∠)_

  实在不行,还有作文选啊!只要不脑残全部抄下来,稍微洗一洗稿,就完全o哔k啊!

  3.背名句

  有的家长又要问了。

  怎么提升文笔那?

  背诗经!背唐诗三百首!背宋词!背名人名句!背好句好段!

  好的诗句通通背诵默写!

  我记得当时老师布置了一篇写中秋的。我当时开头写:“明月几时有,把酒问青天。苏轼对其弟的思念……”

  结尾写“多少亲人欢聚一堂,就是为了一句千里共婵娟。”

  老师当时被我妥妥惊艳到了好吗!五年级作文!!写出这种惊世骇俗(并没有)的句子!

  (说写得差的,你棒棒。可能咱这儿地方偏僻哈,没有你这样的大神投胎)

  4.结构问题。

  emmmm结构不用多说吧,

  三百字作文开头100字中间100字结尾100字,

  四百字作文开头100字中间200字结尾100字。

  五百字作文开头150字中间200字结尾150字。

  当然还要看具体情况和文思。

  好的结构,能让文章更加清晰,思路更加完整,思维更加严谨。能让老师看的爽。

  而老师看的爽,分就基本不会低哒。

  总结:

  1.日记

  2.阅读

  3.背背背,背多分

  4.结构

  5.让老师开心

  小学三年级应该初步的分析能力、概括能力和理解能力。我们当时也是对孩子的作文头疼的不得了,感觉是我们一直忽视了他概括能力的培养,感觉孩子不太能概括自己想写的内容。其实我们以前也没少给他讲故事什么的,感觉对他作文也没什么帮助。后来我跟他爸还是不放心给他送去了虹口的卓越教育,老师也很耐心的告诉我们这个年龄的孩子对表达能力的要求不要太高,最后描述孩子的收获,也需要和上面的分析能力、概括能力和理解能力关联起来;让孩子有看图写话的能力和一些联想能力!

  我的周末作文

  篇一:我的周末[200字] 卢陈旭

  我的周末,就是换一个地方写作业。

  我真想像放出笼子的小鸟一样,无忧无虑地飞向天空,我想到好朋友许仁军家里玩,和他在一起,看电视,吃零食,再吹吹牛;我想召集小区里所有的小朋友一起到郊外的旷地里玩“警察抓小偷”、“躲猫猫”、“踩脚”和“贴名牌”;我还想去二桥河畔,看看我和妈妈去年栽下的那些小树苗,和它们谈谈心,互相听听对方的倾诉;我还想亲自给我的狗狗洗个澡,抹上香波,让它全身冒泡,然后取笑它……如果玩累了,就仰躺在空地上休息,看天空中白云搬家;如果天很热的话,我一定会买冰淇淋,犒劳一下我馋死人的嘴巴……这样想想,还真是愉快得很。

  最后,妈妈,还是请你早点“恩准”吧,我的好妈妈!

  篇二:周末烦恼记

  又到了周末啦!真是既让我高兴又让我烦恼啊!高兴的是可以舒舒服服睡个懒觉了,。烦恼的就是一到每个周末就会欣赏到邻居“优美”的歌声。

  自从放完寒假起,每个周末我都得忍受这种歌声。有一次,我刚起床,突然从对面的楼上“飘”来一阵歌声,这是个男的唱的。唱的好吧,也没什么,关键是这样太扰民了。

  心情愉快,想用歌声表达也没什么关系,但是在家里庆祝就应该声音小一点。比如楼下的阿姨总是早出晚归,好不容易放个假,正在睡梦中的时候,突然“嗷”的一嗓子就把人家惊醒了,多不礼貌啊!再比如,楼上的哥哥上初中了,得趁周末好好整理复习一下,突然歌声传到这边了,害的他无法学习,这也给别人增加了许多不便啊!

  所以,我想请看到这篇日志的所有人,都不要和这位先生一样,这样会给别人带来麻烦。

  篇三:快乐的周末[200字]

  早晨,吃完早餐,爸爸带我去南海意库看创意产品展。有很多小朋友在创意文字那里听一个叔叔讲古代文字的故事,还看到了他写的创意字,有天人合一,“ ”,有永久之福,“ ”,有“妙”,还有“手”、“文”。还有很多其他的字,我都不认识,要爸爸告诉我才知道。

  中午吃完饭,玩了一会儿就去上英语课。下课后,我邀请上英语课的同学一起到我家玩。我同学在我家看到了水枪,我家有两只水枪,一只黄色的,一只蓝色的,他问我:“能不能玩?”我说:“可以到楼顶上去玩,因为楼顶很宽很大,旁边有墙壁,不容易受伤。”爸爸给我们提了一桶水上去。我们在楼顶上玩了好久好久。到了下午,水还剩一点,我们就去到阳台来浇花了,二年级作文。

  晚上,同学在我家吃饭。吃完饭玩了一会,我同学的妈妈来接他了,同学走了,我就去刷牙洗澡睡觉了。

  真是一个快乐的星期六!

  篇四:下雨的周末[200字] 冯俊皓

  这个周末,我还在床上伸懒腰,从窗户看到了天空灰灰的,突然轰的一声把我吓了一跳,我赶紧缩到被子里面。突然我想起了一件事,立刻跳下床跑到妈妈房间和妈妈说:“下雨了,衣服还在阳台上呢。”我又和妈妈赶紧跑到了阳台把衣服收了进来。妈妈叹了一口气说:“衣服白洗了!”这时,又打了一个雷。我心想:“没戏了,这个周末只可以呆在家里和妹妹玩了,后来妈妈说:”刷牙和洗脸,吃早餐去,然后写数学作业,写完数学作业就可以去玩了。“一个小时后,我写完了数学作业,打开电视看了第一现场,看到深圳市区淹大水了,有一些车子也进水了,也有鱼游到了中心区。我想了一下,幸好没出去玩,下雨天还是呆家了好。

  这个周末,我做了一个对的决定,就是没出去玩。

  篇五:周末[200字] 王茜

  这个星期天我们同学约好一起到长泰做蛋糕,一大早我睡不着急着去玩!

  到了长泰看到我们都来了九位同学,好开心啊!

  接下来糕点老师给我们讲解一下做蛋糕的制作过程,我们一起做了两个蛋糕,是巧克力奶油水果蛋糕,觉得我们做的太漂亮了,然后我们又开始做饼干,要先把奶油和糖搅匀,在放入面粉揉成面团,在按照自己喜欢的模型制成饼干形状,考出来就好了,感觉自己动手做的就特别好吃!

  最后我们一起给佳琪唱了生日歌,一起吃了蛋糕,一起祝佳琪生日快乐!

  这个周末真是一个愉快有意义的周末!

本文地址:https://www.novmat.com/gkzw/7333.html
版权声明:本文为原创文章,版权归lg5466;所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

评论已关闭!