一次有趣的实验作文

2020-10-15 15:22:09  阅读 215 次 评论 0 条
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一次有趣的实验400字作文摘要:今天是星期五,下午有堂科学课,我非常小编推荐,供大家学习参考!篇一:一次有趣的实验(五年级/400字)今天是星期五,下午有堂科学课,我非常罩,“把纤维搅烂,我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。

  一次有趣的实验400字作文

  摘要:今天是星期五,下午有堂科学课,我非常小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:一次有趣的实验(五年级/400字)

  今天是星期五,下午有堂科学课,我非常罩,“把纤维搅烂,我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了,便迫不及待地开始搅纤维。

  我带领的小组更是热闹。你搅一会儿,我搅一会儿,他也搅一会儿,可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们,我看着老师的示范,小心地把网放入盆里,又轻轻地把网向上提,等网上的水滴干了,我们就用毛巾和报纸裹起来,用力压,把水分都挤出来,我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊,白纸做成了!”我们高兴地叫了起来。

  这真是一次有趣的实验啊!

  篇二:一次有趣的实验(五年级/400字)

  一次有趣的实验

  星期天的早晨,我吃完早饭,翻开作业本,所有的作业都已经完成了,只有一个作业没有完成:科学老师布置的作业。

  我打开科学书,老师让我们做一做第11业的小实验。我看了一下,是让我们把一个鸡蛋从二楼扔下去,不过不可以有损坏。我被吓了一跳。这些鸡蛋别说是从二楼扔下去,就算是从手上掉下去,也会摔坏。

  我找来一个鸡蛋,用保鲜膜包起来,从二楼扔下去,“啪”地一声,鸡蛋坏了。我想起老师以前教我们鸡蛋会在盐水中浮起。于是,我又用一个小袋子装了一点水,把鸡蛋放进去,又撒了一大把盐在里面,鸡蛋浮起来了。我想:现在应该不坏了吧。我把袋子扎起来,从二楼扔下去。我跑下楼,看见满地的水,可是鸡蛋却没有坏。我想:如果这样行,那我用海绵包起来应该也行。我跑上楼,又拿一个鸡蛋,用海绵把鸡蛋包了七八层。把它从二楼扔了下去,实验成功了!我拿起鸡蛋,它还和原来一样,圆鼓鼓的,像一个胖胖的娃娃。

  实验真是一件奇妙的事情呀!我爱实验!

  篇三:一次有趣的实验(四年级/400字)

  今天下午,第一节课是科学课.我们做了金属的热胀冷缩得这个实验。

  实验要准备好:一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子,在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环,在用铜球放在铜环的中间,看一下通得过还是通不过。老师对我们说:“铜球通过了铜环不?”我们异口同声地说:“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟,老师又把铜球放入铜环中间,竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中,只听“呲”的一声。老师在把铜球放入铜环的中间,居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。大家都疑惑不解,老师解释说:“铜球第一次刚好可以通过,而第二次是因为铜球放在酒精灯上燃烧加热体积膨胀了,所以就通不过去了。第三次,我把铜球放入水中,铜球遇到水变冷,体积就会缩小,又能通过去。这就是金属热胀冷缩的道理。”老师还说:“除了铜之外,其他的很多物体都会热胀冷缩。比如温度计就是利用这个原理制成得。”真是一场有趣的实验,我不仅知道金属的热冷缩了,还知道它有很大的用处。

  篇四:一次有趣的实验(四年级/400字)

  今天,老师在课上讲:鸡蛋放入水中会沉下去,但如果放盐又会浮上来。听了老师的话,我半信半疑,最后,我觉定回家做这个实验。回到家,我飞快的做完了作业,然后,跑进厨房,开始了试验。我先放了一杯水,放了一枚鸡蛋在水中,鸡蛋沉了下去。然后,我放了两勺盐,看鸡蛋有什么变化,可它纹丝不动,我失望极了。我转念又想,也许是盐太少了,我又放了两勺盐,可鸡蛋还是没什么动静,当我快要放弃时,妈妈提醒了我,她说:“你看,盐还没完全溶化!”我一听,立马恢复了信心,继续做起了实验。我采取了妈妈的建议,用一根筷子在里面拌,过了一会儿,盐化了,鸡蛋并没有完全浮上来,可我发现它上升了一点点,我信心大增,又放了4勺盐,拌了拌,最后,鸡蛋的“小屁股”终于露出来了,我高兴得跳了起来。可是,为什么会这样呢?通过查书,我知道了原来谁的密度很小,所以浮力也很小,放盐后,水的密度变大,浮力也变大了。这个实验启示我要多留心身边的事物,不懂就要请教他人或查相关资料,直到弄清楚为止。

  篇五:一次有趣的实验(三年级/400字)

  一天,我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍,就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天,鸡蛋将会有神奇的.变化。这个简单的实验让我充满了好奇。我决定自己动手做下这个实验。

  我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小气泡来,不一会功夫,气泡渐渐密起来。“第二天再观察并记录。”我读着报纸上的提示,满心欢喜得期待着第二天的来临。

  “哇,又变身了!”第二天我一早爬起来就冲像实验区。瞧,杯子上有了层乳白色的泡沫了,鸡壳表面隐约看到几块小白斑。虽然蛋壳周围还在冒着气泡,但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋,有些软,一碰仿佛就要被弄破似的。

  第三天,我仔细观察后,发现浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了,真奇妙。这是为什么呢?让我告诉你吧,鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以软化钙质,所以鸡蛋壳就慢慢变软。最后实验成果就是这个白色的柔软的醋蛋。

  科学的实验让我在实践中验证知识,提高我的动手能力,这次有趣的实验让我有很大收获...

  一次有趣的实验作文

  一次有趣的实验作文_第1篇

  一次有趣的实验作文

  今天,上课铃响了,冯老师拿着两张纸走进教室,大家见了都纷纷议论起来,“冯老师想干什么?”“不会又要默写吧?”……冯老师见了,便说:“你们都别猜了,今天我想和大家做个实验。”我们都不明白老师到底要干什么。

  冯老师问:“我现在把两张纸平行放在胸前,假如这样吹一口气,这两张纸会怎样?”原本安静的教室一下子炸开了锅:“当然是分开了。”“不!是合拢。”“应该是不动!”……大家的答案五花八门,不知谁对谁错。

  于是冯老师说:“你们先别急,先让王嘉茜来试一下。”于是,王嘉茜走上讲台,使劲一吹,只见纸头一动不动,我想:王嘉茜太瘦弱了,以后要吃饭啊!

  我们又请上了顾新瑜,只见他用力一吹,纸张就靠拢了,大家十分惊奇。

  最后,在我们推荐和掌声下,“大块头”戴焱出场了,只见他双手拿起纸,放在胸前,深吸一口气,脸涨得通红,使劲一吹,只见纸张紧靠在一起,像亲密无间的兄弟一样,场下顿时一片惊呼。

  这是什么原因呢?我们十分好奇,老师就揭开了谜底:原来,因为气流动地快,气压就小。向两张纸中间吹一口气,空气就会流动,气流两边压力大,迫使两张纸往中间靠拢。原来是这样啊,大家听了点了点头。

  这个实验真有趣。

  一次有趣的实验作文_第2篇

  今天下午,王老师神神秘秘地走进教室,拿出一根筷子、一个量杯、一把勺子、一个鸡蛋和一包用纸包着的东西。同学们感到很惊奇,在下面议论纷纷,都叽哩咕噜地猜着王老师今天到底要做什么呢?这个时候,王老师说话了,“同学们,今天,我们大家来做一个有趣的实验——让我手上的鸡蛋浮在水面上,大家相信不相信?”王老师边说边挥舞着手中的鸡蛋。同学们一下子都被老师的话说愣着了,心里想,“怎么可能,鸡蛋怎么可能浮在水面上啊?”

  王老师开始做实验了。

  首先,王老师往杯子里倒了两杯水,又举起了鸡蛋,对大家说:“同学们,你们看仔细了,我要把鸡蛋放进杯子里了,你们猜鸡蛋会不会浮在水面上?”

  这时,同学们七嘴八舌,有的说会浮起来,也有的说不会浮起来,教室里顿时乱成了一锅粥。

  老师慢慢地把鸡蛋放进了杯子里,鸡蛋没有浮起来,又过了一分钟,鸡蛋还是没有浮起来。老师很诡秘地看着大家,我们太失望了,鸡蛋居然没有浮起来,老师刚才还说鸡蛋要浮起来的嘛,失败!

  就在这时,老师说话了,“同学们,你们别伤心了,见证奇迹的时候到了,我这里有秘密武器,它一会儿就会让鸡蛋从水中浮起来。”老师边说,边舞着手中的一包东西。

  同学们目不转睛地看着老师,生怕漏看了老师的一个动作。只见老师打开纸包,里面包的是一大包白色的粉沫,像盐,像雪,又像是味精,一下子也猜不出来哪是什么。老师开始往杯子里放她所说的“秘密武器”了,一边放,一边用筷子轻轻地搅动着杯里的水。鸡蛋还是没有浮起来,老师继续加着白色的粉沫,还是继续用筷子搅动着杯子里的'水。半分钟过去了,一分钟过去了,同学们仔细地观察着,时间也在慢慢地过去。突然有个同学大声叫了起来,“大家看,鸡蛋浮起来了!”同学们仔细一看,果然见哪鸡蛋轻轻抖动着,慢悠慢悠往上浮,这时,老师再放了点白色的粉沫,再搅了几下,然后停了下来,水慢慢地静了下来,那个鸡蛋果然稳稳地浮在了水面上。同学们顿时欢呼起来,有的跺着脚,有的吹着口哨。

  王老师说,“同学们静一静,你们知道我放的白色的东西是什么吗?”“不知道。”同学们异口同声地说。王老师说,“是盐,就是这种物质,让鸡蛋能够浮在水面上的。水中加入了盐,水的浮力会变大,当浮力大到一定的时候,鸡蛋就会浮在水面上了。”

  这真是一次有趣的实验!

  一次有趣的实验作文_第3篇

  科学课上,老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做,我才发现“火山爆发”可真好玩!

  按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。

  实验马上开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫,现在竟然不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕错过了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。

  哈,这个实验真有意思。可我的心中的疑问都还没解决,便来不及兴奋,就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久,却发现书上一个字也没提。唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗?

  我一拍脑门“呀!”顿时恍然大悟。

  这个小实验真是有意思。 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。

  作文我做成了实验:作文做一次有趣的实验

  星期二放学回到家,我做完了老师布置的作业,随手拿起桌上的一本《百科全书》,翻了几页,看见了一个实验的介绍:将一个杯子盛满水,用一张纸盖住杯口,然后,用手将杯子倒过来,水不会流出来。

  通过这次实验,我终于明白了一张纸为什么能托起一杯水的道理,同时我也明白了做什么事情都不能凭空想象,要有根据,要善于观察事物,善于研究,从中发现问题。

  这时老爸正在客厅看报,我走过去问:“爸,你知道一张纸为什么能托起一杯水呢。

  ”我来到了电脑前,打开电脑,终于在网上查到了关于这个问题的资料,电脑上是这说的:只要杯中水是满的,让纸和水之间没有空隙,那不管什么方向都不会倒出来。

  首先,我拿来一个玻璃杯和一张纸,我先在杯子注满水,然后把纸盖了上去,再把杯子倒了过来。

  鸡蛋浮起来的实验其实很简单只要一个玩然后一个鸡蛋就行了所以大家一定要准备鸡蛋浮起来的实验其实很简单,只要一个碗,然后一个鸡蛋就行了,所以大家一定要准备好,接下来我将报一下电话号码。

  ”第一天,“妈妈,1号杯和3号杯里的绿豆发芽了。

  ”第二天,“妈妈,1号杯里不发芽了。

  今天,妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。

  3号杯里还在发芽。

  通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。

  还有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我很想知道把水放多了,还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽,前几天,我便做了一个实验,来测试了一下。

  为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢。

  科学老师咳了咳,说道:“今天做洋葱表皮装片,实验行程参照书本25页。

  准备工作做好了,我就开始做这个小实验,我先把纸船里倒满水,然后我把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下跳跃着。

  小实验作文今天早晨,妈妈在给我煮白煮蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗。

  原来呀,阳光中有波长不同的七种颜色,经过水的折射,又被镜子反射,一来一回,彩虹就出来了。

  我常在雨后见过彩虹,或是太阳光被镜子玻璃等折射在地面上,也会出现一小段五颜六色的彩练。

  最后把镜子调整一下,使之反射过来的阳光打在纸上。

  平时的科学知识积累,我知道阳光被折射后会形成彩虹。

  快了,快了,接下来就是见证奇迹的时刻:镜子的角度终于调整好了,光准确地反射在了纸上。

  正当我准备把做好的不倒翁拿给妈妈看的时候,觉得这个不倒翁好像少了一些什么,没有在店里看到的那么好。

  完成以后,发现不倒翁一下子活了,很开心,就马上把它拿给妈妈看,没想到妈妈说比店里的还好看。

  可妈妈坚决反对,说那些不倒翁太贵了,而且不实惠。

  接着,我在纸上画了两个小精灵,一只喜笑颜开,做着“请进”的动作,还有点绅士的样子,好像在说:“你好,请进吧。

  最后,我把三只精灵都贴在门上,把一头拉到最下面,在这支发怒小精灵的背后的门上贴上“请进”,另一面如法炮制,一个精灵告示牌就做好了。

  当你在房间了不想被打扰时,就可以把龇牙咧嘴的小精灵拉下来这株“请进”字样,另一边“忙碌中”就露出来了。

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