英语作文批改网

2020-10-22 16:02:46  阅读 237 次 评论 0 条
摘要:

【作文批改细则】英语作文批改网如何更好的进行作文批改?下文是小编收集的作文批改细则,希望对大家有帮助!为了改变考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正

  【作文批改细则】英语作文批改网

  如何更好的进行作文批改?下文是小编收集的作文批改细则,希望对大家有帮助!

  为了改变考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。

  小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。

  一、作文内容分数值比例:

  1、作文题目恰当(5% 1.5分)

  2、思想健康,中心明确(25% 7.5分)

  3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% 9分)

  4、条理清楚,段落分明(10% 3分)

  5、语句通顺

  6、会用标点,错别字少(10% 3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

  附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌扣1—3分。

  二、评分参考:(以总分30分为例)

  一类文(27—30):1、字迹工整、美观;2、写作文题目;3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;6、正确使用标点符号;7、达到规定字数。(扣0—3分)

  二类文(24—26):1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目;3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确使用常用的标点符号;7、达到规定字数。(扣4—6分)

  三类文(18—23): 1、字迹欠工整。2、写作文题目;3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;6、标点使用大体正确,错别字多;7、达到规定字数。(扣7—12分)

  四类文(12—17):1、书写不够认真;2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;4、层次不够清楚;5、标点符号使用不当;6、字数略少。(扣13—18分)

  五类文(0—11):1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;4、标点符号错误明显;5、跑题;6、字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。(扣19—30分)

  1、内容 结构 语言 卷面

  一 类 文:(100~90分)

  内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

  结构:结构严谨、条理清晰、分段表述

  语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

  卷面:卷面整洁、书写工整

  二 类 文(80—89分) 内容:题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

  结构:结构完整、层次较分明、分段表述

  语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

  卷面:卷面整洁、书写规范

  三 类 文 (70—79分)

  内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

  结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述

  语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

  卷面:卷面较整洁、书写较规范

  四 类 文(60—69分)

  内容:主题基本明确、内容不够具体、离题

  结构:层次较清楚、结构较乱

  语言:语言基本通顺,有少量语病

  卷面:卷面较整洁、书写较规范

  五 类 文(60分以下)

  内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意

  结构:条理不清、结构混乱

  语言:语句不通顺

  卷面:卷面杂乱、字迹不清

  注:1)没有标题扣5分。

  (2)满分100,酌情按分值打分。

  (3)出现多篇作文雷同的,只判其中一篇实分,其它降两等计。

  (4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查,必要时可重评。

  (5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。

  ① 感情真挚,有自己的深切感悟。

  ② 构思或选材新颖,见解独特,有个性。

  ③ 语言生动,有文采。

  为了改变考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。

  小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。作文评价应以激励为主,不吝啬分数。

  作文内容分数值比例:

  思想健康,中心明确(30%)(附标题可占5%)

  内容与题目相符,叙述具体

  条理清楚,段落分明

  语句通顺

  会用标点,错别字少(10%)

  评分参考:(以总分30分为例)

  一类文(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

  二类文:切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

  三类文(12—20):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

  四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

  评分时还可规定,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

  句酷批改网:坚守英语作文批改细分领域

  2011年,句酷批改网推出一款基于云计算的英语作文自动批改在线服务,坚守几年已经取得不俗的成绩。批改网的团队一直相信一个理念,“单点极致”。他们认为,当你跟用户说,我什么都能做的时候,用户的理解恰恰是你什么都不能做,相反批改网只做一点,而且要做到最好。

  北京报道/本刊实习记者 卓宇

  夜已深,老师仍在灯下埋头批改作业——这是每一个当过学生的人都能想象出的感人画面。如果你是一名教师,却早已体会到了批改多份学生作业的辛劳。而现在出现了一个“批改网”,致力于运用新技术减轻老师的重负,提创始人张跃,听张跃谈谈批改网是如何开拓这条传统教育变革之路的。

  需求即契机,通过输出习惯盈利

  自研究生毕业以后,张跃就一直放不下心中的创业梦想,工作中一次与南京大学老师偶然的接触,让张跃下定决心做批改网。南京大学的老师告诉他,正式上线,这是一款基于云计算的英语作文自动批改在线服务。张跃告诉记者,当时国内至少有三家美国公司已经投入这个领域,但是却没有彻底解决问题,因为他们的产品并不适合中国国情。几年来,批改网坚守在这个领域,取得了不俗的成绩。张跃自豪地说,“我们每年可以做百万同题,一个学校出作文题目,所有的学校都可以参与同题作文。比如说今年北京大学出的题目,有173万学生答题,9000多所学校参与,一百多万人同写一篇文章,这样的数据会让美国人觉得不可思议,但是我们确实做到了。”

  “我们不是一个软件公司,我们的目的是输出一种习惯。”当记者问到创办批改网的初衷时,张跃这样告诉记者。张跃举了一个简单的例子,比如大家都用品牌手机,随着产品的更新换代,大家会换掉原有的改用其他品牌更好的手机,手机商家可能只能赚你一次的钱。但中国移动不是,只要你还用手机,它就能赚你的钱,这是通过一种消费习惯来盈利,它的生命周期更长。所以批改网要输出一种习惯,即使用机器批改作文并得到及时反馈的习惯。

  英语作文批改网

  句酷批改网创始人张跃

  数据为核心,像CT机一样“对症下药”

  信息化科技时代为积累和使用大数据建立了基础。张跃认为英语学习的方式一定会因此而发生改变,从传统固有的学习模式向个性化学习发展,每个人的发展路径都不一样,数据在其中会起到关键作用,英语学习的方式很有可能被重新定义,变为以数据为中心。

  批改网通过对比学生作文和标准语料库之间的距离,并通过一定的算法将之映射成分数和点评,老师可以用批改网自动扫描学生作文的各种参数,进而做出更精准更客观的判断和点评。学生作文的各种参数组成了学生的个性化数据,这些数据能够反映出学生学习中的薄弱点所在,根据他的现状来调整下一步该学什么,这是一种更的关系可以看作医生与CT机,机器可以帮助老师快速判断作文中的错误。批改网的定位非常简单,作为一个辅助性工具帮助老师更对文章做出错误性、连贯性以及逻辑性的评判都能通过数据的形式快速反馈给学生,做不到的是对文章美感的评判。学生犯的错误千奇百怪,这需要在未来不断地加以完善。

  单点极致,逐渐扩散形成浪潮

  当下的在线教育行业,尤其是K12领域的在线教育公司很多都是全面发展,力求覆盖中小学教育的各个学科。与其他公司不同的是,批改网从创办至今都一直专注于英语作文批改这个细分领域。张跃告诉记者,批改网的团队一直相信一个理念,“单点极致”。他认为,当你跟用户说,我什么都能做的时候,用户的理解恰恰是你什么都不能做,相反批改网只做一点,而且要做到最好。“我们相信只要有教师愿意尝试就一定能发现批改网的好用之处,然后蔓延开来。其实处于数据时代中的教育行业的变革也是这样的,从一点一面慢慢发展扩散,形成浪潮。”

  目前批改网已经批改英语作文超过2亿篇,服务超过11万教师和1300万学生,6000多所学校正在使用。张跃表示,未来五年公司的一个大目标就是打通基础教育市场,同时启动海外市场,让这一先进的服务模式走出去。

  英语作文批改网登录 批改网学生登录官网

  1

  内容相关

  嘻嘻,这其实只是一个技术问题。事实上批改网完全没有能力判断你的文章有木有抓住主题,所以只要你的文章里和作文要求里单词短语重复率越它还真看不出你是否用了定语状语还是其它各种从句,所以你自己知道自己写得怎样就够了,或试着把句子写长一点

  3

  篇章结构

  首先批改网没智商看不懂你内容到底写了甚么,此时结构尤为重要。试着在每一段前加上“首先,其次,再次,最后”你懂得的这些词。

  哈哈,看完之后,你是不是感觉自己get到了批改网的兴奋点了呢。小编与你相约拿高分。或者你有神么新技能,也可以下方留言与小编分享哦!

本文地址:https://www.novmat.com/gkzw/7965.html
版权声明:本文为原创文章,版权归lg5466;所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

评论已关闭!