赏析作文

2020-10-21 14:35:06  阅读 257 次 评论 0 条
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中考满分作文赏析600字【三篇】篇一:那种爱深冬的风从耳畔边低语而过,带走了那仅有的一丝温度,望向天空,隐约可以看见点点星光,皎洁的月光洒落在身上。吃完晚饭,回房稍作梳理,便乘上车上了路,去观看《印象·刘三姐》。我向来讨厌看露天的大型表演,认为只是浪费时间,可还是在妈妈的“苦口婆心”下答应了。十分钟不到便来到了演出现场中国漓江山水剧场。

  中考满分作文赏析600字【三篇】

  赏析作文

  篇一:那种爱

  深冬的风从耳畔边低语而过,带走了那仅有的一丝温度,望向天空,隐约可以看见点点星光,皎洁的月光洒落在身上。

  吃完晚饭,回房稍作梳理,便乘上车上了路,去观看《印象·刘三姐》。我向来讨厌看露天的大型表演,认为只是浪费时间,可还是在妈妈的“苦口婆心”下答应了。十分钟不到便来到了演出现场中国漓江山水剧场。从外向内,看到的只是一片漆黑,走入大门后,漫步夜间的小路上,路的两旁似有翠竹挺立,暗淡的灯光映在竹身,仿佛有置身于梦幻之中。细看竹林中又有玉兰夹杂在其中。我们闻着清幽的玉兰花香,一步步走近了露天观众席,一路前后游客不语,似乎是沉浸在了这份宁静的夜间小路上了,心中便对这演出起了些许期待。

  纷纷坠叶香飘砌。夜寂静,寒声碎。

  剧初,船头唱歌的姑娘形成了作序的山水传说,江水两岸接的人儿此唱彼和,仿佛在诉说着那唱歌的精灵——刘三姐的诞生。接下来以年轻男女举着火把的对歌作引,引出湖面上点点渔火,渔民们拉起红绸,不断上下摆动形成了如火一般的热情。场景转换,突然在江的对岸岸边照射出绿光,大人小孩进进出出一个有些破烂的茅草屋,虽不奢华,但有家人在,便是温暖的家。

  水面上的渔火突然慢慢汇聚,又突然散开,形成一个圈,圈的中央一个月牙形的舞台亮了起来,上边的舞女翩翩起舞,犹如月中仙子一般,一旁又划来了竹林和木楼,这些都化成了音符,歌唱着那首“连就连,我俩结交定百年,哪个九十七岁死,奈何桥上等三年”。心微动,歌词虽然平凡,曲调虽然单一,却唱出两人相许相伴一生的约定。

  渔火渐渐围在了一起,形成一个泛出橙*的灯光诠释了渔民们对自由生活的想法。最后以众多姑娘穿着闪着银光的服装围成巨大的半圆,闪动的银光绘成了一场壮丽的银色盛典。剧终,渔火愈发遥远,灯光也渐渐熄灭,构成了尾声——天地颂唱。刘三姐渐渐远去,但她的歌却仍在天地间回荡,久久不息。

  月华如练,长是人千里。

  皎洁的月光洒在身上,虽身冷,心却热。这是这次桂林之行给我留下的最深的印象,站在阳台上,望着天上的明月,不免开始沉入了那如梦般的故事,亦或是沉入了那如故事般的梦。梦中有那山,那水,那歌,那人以及那别样的情。

  这是一个真实的故事,故事中的种种场景无不是在叙述漓江的村民对于刘三姐的怀念,只是村民们是以满腔的热情以及朴实无华的表演的形式来展现给世人,来延续她的传奇。这是一种爱,一种朴实无华的爱,一种对那如精灵般在那山水间唱歌的亲人的爱,也一种难以在城市中遇见的爱。

  篇二:众人拾柴火焰高

  德国的叔本华曾经说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。”就像飞行的大雁一样,如果它们不一起团结合作,又怎会取得成功?

  “众人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在礼堂上完成了他的演说,台下响起了掌声,有两位绅士一位断了左臂,另一位缺了右臂,两人用左右手合击,发出和谐响亮的掌声。如果没有合作精神,就没有春晚舞台上那美得令人窒息,炫得令人陶醉的影子舞;如果没有合作,就不会有北京申奥成功;如果没有合作,就不会有“神舟六号”的成功*。合作是成功之本,是奇迹之根。

  “众人拾柴火焰高”可以达到取长补短的效果。曾经有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐:一篓鱼和一根鱼竿,他们各自得到自己的物品后,便各奔东西了,不久后,他们就饿死了。有两个饥饿的人,他们同样得到了长者的恩赐,但他们并没有各奔东西,而是团结合作,互帮互助,不久就摆脱了困境。合作有时能达到双赢的结果。

  “众人拾柴火焰高”需要以信任为前提。郭子仪与李光弼是唐代朔方节度使的两员部将,他们因为成见太深,长久不和。但他们为了国家的利益,团结一心,互相信任,成就了一番大事业。

  惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存。创造文明。我们应当学习大雁的那种合作精神,共同创造辉煌的人生。

  篇三:包袱

  一个人在做任何事情之前不免要做一些准备,准备的东西就像几个包袱。在这个过程中,我们要仔细辨别出我们不需要的包袱,扔下包袱,轻装上阵。

  我在最近一次非常重要的考试中失利了,这让我十分沮丧,它就像一个沉重的包袱,压得我透不过气来,难以专心学习。妈妈看到我这个样子十分着急,对我说:“走,妈妈带你到外面去转一转。”

  我和妈妈一边聊一边走,走着走着,我们就来到一个寄存物品的地方。妈妈对我说:“孩子,这就是我要带你来的地方。”我大惑不解,问到:“不就是一个普普通通的存包处吗?这有什么好看的?”妈妈对我说:“你不要小看了这个存包处,它之所以受到人们的喜爱,是因为它能够让人们放下包袱,轻轻松松地开始他们的行程。在你的学习上也要像这样,放下你思想上的包袱,轻装上阵。

  一句话点醒了梦中人,我明白了妈妈的用意,让我不要过分地在意在那次考试中的失利,而要认真地去思考自己遇到的一系列的问题,想办法解决,全心全意地投入到自己的学习中去。果然,不仅我在思想上的压力减小了许多,而且自己的学习成绩也开始向上抬头。这个现象令我感到十分地惊喜。于是我尝试着把自己一些无关紧要的东西和事情从我的生活中完全抛出去,给自己的生活和大脑减轻了许多负担,这让我的学习和生活变得更加轻松又高效,让自己变得更加块乐起来。

  春天放弃芳香四溢的花朵,才能走进累累硕果的金秋。放弃一些没有用处的包袱才能够让你拥有更多的精力去干一些重要的事情,为快乐多腾出一些空间。

  让我们在生活中多一些欣赏作文

  人生好似一杯酒,充满酸甜苦辣;人生好似一首歌,充满高亢低沉;人生更似一江水,以时光同步,不息奔流着……

  一滴水,至于它在哪条河流,它无从选择,它成为水的那一刻在哪儿,它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人,至于降世何处,我们也无从选择,但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候,上帝就已画齐了起跑线,设置了终点线。零的起点是同等的,而征途却是人人殊途,终点线也各不相同。就像随波逐流的水,也许同出于一条河,但却不可能都注入同一片海洋,巧合流进了,也可能是殊途而入。河流奔流不息,人生也如江水般滚滚向前,有时激起涛天巨浪,有时却又风平浪静,无声细流。

  江水奔流,河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片,有的水流能再愈伤口,继续奔流,而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石,有的人跌倒了,能再振雄风,起身踏“石”而过;而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸,或平川直道,或又峻崖险滩,人生的“河道”,也是时而一路平坦,时而又险奇难测。无论河道多曲复,水始终要奔流;无论人生的“河道”多坎坷,人生始终要与时间同步流过。

  水因流动而长清。流动了,才能摆脱腐叶的束缚;流动了,才能穿出狭隘的沟谷;流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”,与时俱进,才能跟上时代的步伐;换种活法,也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然;舍弃固执,也许就能拨开迷雾,看到晴天。水要清澈,就得常流不息,人生想不落伍,也要“流动”不止,伴着时代的节拍“流动”。

  同属一江水,就因为各自流向不同而散流至不同的河道;不同的河道,注定了水流不同的命运,有的久经山渠峡谷,却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运,而被摔得粉碎;有的又误流入沼泽,受污受染后,最终化身为一滩臭气熏天的死水,与污泥同腐;还有的注入水库,它不曾激起巨浪,也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼,随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生;那些因一失足而铸千古恨的人生;还有那些默默无闻,无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处,它无法知晓,只有流过才能明白;人生将会如何,这也是一个谜,一个无法猜度的谜,唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多,要在蒸发之前注入大海;人生也要无畏坎坷磨难,在人生随时光流尽之前,有所作为。不要求事事竟成,但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮,但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着,人生的歌仍在唱着,人生的江水也依旧流着,伴着时间的步伐,伴着时代的节拍不息的流着……

  人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人,生活该是多么悲怅,生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人,内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励,更是对自己自身素质的考验。培根说:“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心诚,四海枯渴,丛山荒芜。”

  让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

  高中优秀作文赏析及点评:没有最好

  有最好的花吗?陶潜以菊为挚友,敦颐以荷为至爱,子猷却以梅为红颜。

  有最好的女子吗?宝玉钟情于柔弱纤细的黛玉,贾母偏爱端庄贤淑的宝钗,焦大喜欢的却是健康壮实的村姑。

  有最好的庭院吗?中原王候以黄瓦红墙的皇城为傲,江南文人以曲径通幽的园林为佳,深林隐士却以柳阴柴门的茅屋为美。

  没有一把尺子可以为所有人共同认可来衡量万物。人各有志趣,人各有长短,适合自己的才是最好的,在适合自己的天空,我们才可以把翅膀张开到最大限度,飞到最高的高度。

  马克?吐温在成为知名作家之前曾立志作一名商人,像当时的成功商人一样“腰缠万贯”,但他先后两次惨败,债台高筑。最终,他清醒认识到自己的天赋在于文学创作,经商只适合别人。

  每个人都有自己最好的天空,都有不同的长处短处。试想让余秋雨打篮球,让科比搞文学创作,其结果可想而知。

  社会上有人一心寻找“最好”的专业,学一门“最好”的文学,找“最好”的学习方式,这样只会造成盲从盲动,浪费光阴而且收效甚微。大文豪高尔基在凌晨思维活跃,文思泉涌,难道在凌晨写作对大多数人都适用吗?偌大一个世界,漫长历史长河中又有几人?盲目追求最好,只能算作邯郸学步,东施效颦。

  没有最好,只有更好,我们对“最好”的追求没有极限。

  没有绝对的纯金,只有百分比更大的含金混合物;没有纯硅,科学家竭力提纯了几十年仍是枉然。虽然如此,但人类使它们的纯度却在不断地提升。

  人类的大脑是人类最急需开发的空白,它可以存储大量的信息,常人一辈子只用了其存储功能的2%,利用最多的爱因斯坦也只用了15%,正如牛顿所说,人类面对着知识的海洋,常常为拾到沙滩上较为光洁的卵石而沾沾自喜。人类前进的道路漫漫而修远,作为社会的一份子,唯有竭力寻找“更好”,不能满足于所谓的“最好”。

  没有最好,人人各有不同的眼光,怀藏着不同的天赋,适合自己的才是最好!

  没有最好,“路漫漫其修远兮,吾辈将上下而求索!”

  [点评]

  文章开头三个自然段从三个方面自问自答,生动形象地说明了世界上没有绝对的最好,适合自己的才是最好的的道理;接着用马克?吐温起初事业上追求所谓最好而失败的事例,论证中心论点;再然后用假设论证的方法,让科比和余秋雨角色错位,指出高尔基的创作高峰时段大多数人不可效仿进一步论证了中心论点,

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