中考语文作文评分标准及扣分禁忌
中考语文作文评分标准及扣分禁忌
为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）
只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌
1.关于整体要求：
（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题
偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分
作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：
打分采取"综合判断，分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：
（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
初中作文评分标准
初中作文评分标准
作文评分标准
一、分值：100分。
二、具体评分细则：
（一）作文格式、卷面书写、病句、错别字、分段、标点符号、字数等。（计30分）
1.是否有题目（）（3分）
A．有（3分）B．无，-3分；
C．命题作文改换题目但程度轻或话题作文用话题作为题目1分；
D．命题作文完全另换题目，0分。
2.题目的位置（）（3分）
A．前空4格，2分；B．居中，3分；C.位置感不好，看起来别扭，0分。
3.卷面书写（）（5分）
A．非常好，基本无涂抹，字迹清晰，5分；
B．卷面尚可，有少量涂抹，字迹较清晰，4分；
C．卷面一般，总体感觉还可以，3分；
D．卷面不太整洁，涂抹较多，字迹潦草，0分；
E．卷面凌乱不堪，无法辨认，-3分。
4.病句（）（3分）
A．语句通顺、明白晓畅，3分；
B．有少量（3句以下）病句，读起来不流畅，意思不明确，1分；
C．病句超过3个
武汉中考作文评分标准参考，备考必看！
原标题：武汉中考作文评分标准参考，备考必看！
每年中考作文，最终要以武汉市中考评分标准为准则。题意的解读最终要以命题与评卷专家组的解读为准。对于作文的选题我们无从猜测，但是评分标准却要提前弄清楚。
一起来看看武汉中考作文评分标准参考，提前做好准备。
初中语文作文从“内容”和“表达”两个方面来评分。
“内容”含两个方面：题意的表述和材料的支撑。题意应源自作文题目的整体语意，题意应鲜明，但表达上可以直白，也可以含蓄。材料的价值在于能恰当而完美地支撑题意。题意表述分为“正确”和“错误”两个层次，材料支撑分为“恰当”“缺陷”“错误”三个层次。依据题意和材料两个指标的不同层次，中考作文评分可分为七类文。
一类文：题意正确，材料支撑恰当。
二类文：题意正确，材料支撑有缺陷。
三类文：题意错误(但与材料相关)，材料对该文主旨的支撑恰当。
四类文：题意错误(但与材料相关)，材料对该文主旨的支撑有缺陷。
五类文：题意正确，材料不能支撑题意。
六类文：题意错误(但与材料相关)，材料不能支撑该文主旨。
七类文：提议错误且与材料无关。
“表达”分为三个层次：优秀、合格、不合格。
优秀：结构完整，文脉畅通，语言较通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。
合格：结构较完整，思路基本清晰（个别语句有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。
不合格：结构不清，思路混乱，语言不通（有大量错别字和病句），严重影响语意的表达。
评价共设七个类别，一至六类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时先依
据“内容”来确定不同的类别，再依据"表达"来确定上下档次。第七类只需从“表达”方面来评价，文章"表达"被评为“不合格”的则为第七类文。
特殊情况评分说明：
1.有以下情况之一者视作七类文：
⑴有大量错别字和病句，严重影响语意的表达。
⑵内容与题目(材料)毫无关系，或抄写试卷上现成的文字材料。
⑶只写了开头，字数严重不足（100 字以内〕。
2.字数不足 600 字的评分要求：
⑴在文意表达基本完整的前提下，每差一行扣 1 分。
⑵在文意表达不完整的前提下，每差一行扣 2 分。
3. 字数超过 600 字却没有完篇的评分要求:
⑴文意表达完整，在此文所属类别中给低档分数。
⑵文意表达不完整，在此文所属档次基础上降档给分。
武汉中考：作文评分标准参考
初中阶段很多同学都怕写作文，不知道怎么办才更有效。于是，有的在考前拼命猜题；有的干脆找来各种类型的佳作例文，死背一通。殊不知，这样的做法既累人，又无效。作文，实际上就是将你看到的、听到的、想到的写下来，和大家交流你的思想。
有经验的老师都知道，每年中考作文，最终要以武汉市中考评分标准为准则。题意的解读最终要以命题与评卷专家组的解读为准。对于作文的选题我们无从猜测，但是评分标准却要提前弄清楚。
初中语文作文从“内容”和“表达”两个方面来评分。
“内容”含两个方面：题意的表述和材料的支撑。题意应源自作文题目的整体语意，题意应鲜明，但表达上可以直白，也可以含蓄。材料的价值在于能恰当而完美地支撑题意。题意表述分为“正确”和“错误”两个层次，材料支撑分为“恰当”“缺陷”“错误”三个层次。依据题意和材料两个指标的不同层次，中考作文评分可分为七类文。
一类文：题意正确，材料支撑恰当。
二类文：题意正确，材料支撑有缺陷。
三类文：题意错误(但与材料相关)，材料对该文主旨的支撑恰当。
四类文：题意错误(但与材料相关)，材料对该文主旨的支撑有缺陷。
五类文：题意正确，材料不能支撑题意。
六类文：题意错误(但与材料相关)，材料不能支撑该文主旨。
七类文：提议错误且与材料无关。
“表达”分为三个层次：优秀、合格、不合格。
优秀：结构完整，文脉畅通，语言较通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。
合格：结构较完整，思路基本清晰（个别语句有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。
不合格：结构不清，思路混乱，语言不通（有大量错别字和病句），严重影响语意的表达。
评价共设七个类别，一至六类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时先依据“内容”来确定不同的类别，再依据"表达"来确定上下档次。第七类只需从“表达”方面来评价，文章"表达"被评为“不合格”的则为第七类文。
特殊情况评分说明：
1.有以下情况之一者视作七类文：
⑴有大量错别字和病句，严重影响语意的表达。
⑵内容与题目(材料)毫无关系，或抄写试卷上现成的文字材料。
⑶只写了开头，字数严重不足（100字以内〕。
2.字数不足600字的评分要求：
⑴在文意表达基本完整的前提下，每差一行扣1分。
⑵在文意表达不完整的前提下，每差一行扣2分。
3.字数超过600字却没有完篇的评分要求:
⑴文意表达完整，在此文所属类别中给低档分数。
⑵文意表达不完整，在此文所属档次基础上降档给分。
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