中招作文

2020-09-30 14:58:12  阅读 203 次 评论 0 条
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中考作文高分?人常说:字如其人,字是人的第二脸面。字是评卷老师对你作文的第一印象,它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。一个人即使才高八斗,学富五车,字迹在这时却是无声的语言,有形的表达。试想想看,评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做出评判,工整的字体,清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。题目是文章的眼睛。好的题目,不仅能够增强文

  中考作文高分?

  人常说:字如其人,字是人的第二脸面。字是评卷老师对你作文的第一印象,它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。

  一个人即使才高八斗,学富五车,字迹在这时却是无声的语言,有形的表达。试想想看,评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做出评判,工整的字体,清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。

  题目是文章的眼睛。好的题目,不仅能够增强文章的魅力,吸引评卷老师眼球,使评卷老师产生阅读的欲望,而且可以揭示文章的主旨,便于评卷老师理解和把握作者的写作意图,从而提高文章的实际应用价值。

  那么怎样确定文章的题目呢?确定文章题目需要注意以下几点:

  ①要紧扣文章的内容,或揭示文章的主旨,或概括文章的主要内容,使题目与文章的内容相符;

  ②要新颖生动,能够吸引老师的注意力,引起老师的阅读兴趣;

  ③要突出醒目,具有画龙点睛的作用;

  ④要明确具体,一目了然。

  至于题目的拟写方法,请移步至我的另外一个回答。嘿嘿~

  如何起有逼格的作文标题?

  开头是指文章的起始部分,是作者思路的起点。好的开头可以使文章一气呵成,条理清晰,更好地表现主旨;能一下子抓住评卷老师,吸引评卷老师进入阅读状态。

  文章的开头没有固定的格式,一个好的开头,不仅要根据文章的内容、体裁、风格来选择恰当、合适的形式,还要切合主题,不落俗套。

  常见的开头方式主要有以下几种:

  1、开门见山,直接点题:“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是开篇直截了当地进入正题。

  如:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲。特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的。”(朱德《母亲的回忆》)

  2、引用经典:开篇引用名言、警句、诗词名句或格言、谚语等,以增强开篇的气势和感染力,达到吸引读者、突出重心的目的。

  如:“问世间情为何物,直教人生死相许”元好问的确好问,也很会问。他这一生可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后得出了人生最终的答案。

  3、借物联想:文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。

  4、巧设悬念:开头就设下悬念或疑问,引起读者的关注,激发读者的兴趣,使文章引人入胜。

  如:“这几天,爷爷养鸡场的鸡蛋总是莫名其妙地少掉,这究竟是谁干的好事呢?我决定揭开谜底。”

  5、场景描写:通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文任务的出场或故事的开端做好衬托和铺垫。

  如:“深蓝的填空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜”

  6、巧用修辞:用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。

  ①由新颖形象的比喻入题,直接扣题。

  如:《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”

  ②由生动贴切的拟人入题,激发想象。

  如:“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。”

  ③由优美的排比句式入题,先声夺人。

  如:“假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印·······”

  ④用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。

  如:“古今中外,凡是在事业上有所成就、取得成功的人,其成功没有不是辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。”

  安排结构文章的主要任务是使文章“言之有序”“言之有节”和“言之成理”等。

  怎样巧妙地安排文章的结构呢?主要有以下几种方法:

  1、纵式结构法:即按照事情发生、发展、高潮、结局的进程和材料之间在时间上的先后关系来安排内容的先后顺序。

  2、横式结构法:如果用在同一篇文章中的材料在思想内容方面是一种并列关系,可以不分主次先后,一一写来。

  3、总分结构法:采用概括文章主要内容的总括不分与具体阐述文章内容的分述部分相互照应的形式安排文章的结构。

  4、小标题结构法:运用小标题的结构方法,就是把文章内容分为几个部分,按照一定的先后顺序来安排,使其脉络清晰,一目了然。

  结尾是指文章的收束部分,古人称之为“收笔”。结尾在文章中常常起深化主旨的作用,构思时就应从全局出发,与开头一并考虑——执笔前考虑好结尾,写起来心中才有底,思路才会顺。结尾要根据内容的需要写得依情顺理,水到渠成,恰到好处,给读者留下深刻印象。

  常见结尾方式主要由以下几种:

  1、自然收束式:在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,这样的结尾谓之“自然结束式”。

  如:《飞夺泸定桥》的结尾:“红军主力度过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”作者要讲的事情一完,文章就戛然而止,给人轻松愉快的感觉。

  2、首尾呼应式:即结尾与开头相呼应,其要点是用既呼应开头,又不简单重复开头的词句收束全文。

  如:《一件珍贵的衬衫》,开头写了:“在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”

  3、画龙点睛式:在文章结束时,以全文的内容为依托,把主题思想明确地表达出来,或者在全文结束时,把写作意旨交代清楚。

  如:《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷——记一辆纺车。”

  4、引用式结尾:用名言、警句、诗句收尾,着意于引申文章,表述出含义深刻、耐人寻味的哲理或警策性内容,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  如:《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”

  5、总结式结尾:总结式结尾即在文章的结尾处对全文加以总结,以突出重心。

  如:《养花》的结尾:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”这样的结尾使读者很快就能抓住文章的中心,使作者的写作目的、文章的中心思想一目了然。

  实际上,文章的结尾方式远不止这些。不管怎样结尾,都要做到短小有力,画龙点睛。

  以在迎接中考作文5篇

  临近毕业就意味着即将面临中考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们去奋斗,去拼搏!下面是小编为大家收集关于以在迎接中考话题作文5篇,欢迎借鉴参考。

  以在迎接中考话题作文一

  黑板上赫然写着:离中考还有10天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子。

  临近毕业就意味着即将面临中考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们去奋斗,去拼搏!然而,我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单,我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战,仅换来了这样一个成绩,太出人意料了。我麻木地苦笑着,忆起往昔的点点滴滴:为了我这样一个“重点”,母亲每日起早贪黑地为我做饭,设计菜谱;父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”;远在异地的亲友隔三差五地打电话,写信关照我的学习和身体;老师为了我一个不懂的问题,时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解;同学好心地与我调座位,怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多,我却以这样的成绩回报他们,我有些无地自容了。可是,我并不是不努力啊!多少个寒夜,那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些,我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××,怎么啦?”老师慈祥地看着我。“考差了,心里很难受,是不?”我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才,我分析了你的试卷,你要记住:成败已属于过去,关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我,我的热情在一点点重新填满心房。走进教室,重新打开书,,一张纸条悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇气,一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水,微笑着复习起来。我是一个要强的人,我不能让关心我的人失望!

  在迎接中考的日子里,伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”,孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后,更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们,我将不负众望,顽强地向“终点”冲刺。

  以在迎接中考话题作文二

  时光匆匆,岁月悠悠。白驹过隙般地初三的苦乐生活已过一半,眼前,我们要面对的是迎接中考。

  中考近在眼前,我们火烧眉睫。面对中考,我们紧张,我们欣喜,我们烦恼。我们每天都在教室、寝室、食堂里奔波。

  初三的的我们,每天早早地吃过饭就来到教室,背书、做题、听老师讲课。烦躁的学习生活使每一个学生精疲力竭、无精打采。 不过,幸而有几位幽默、搞笑的授课教师,为我们无聊的学习生活添加了一丝趣味。

  看!历史课上,我们幽默的历史老师,在讲八国联军侵华时,由于八国很难记,他就让我们记住了一个顺口溜:俄英德意,美法奥日,其谐音为:饿应得意,没法熬日。同学们听后都开怀大笑。

  有“震天雷”外号的语文老师也不逊色! 看吧! 语文课上,他大嚎一声,那些课上睡觉的同学准吓得丢魂。不过,也正是他这样的大嗓门,才增了他的授课效果,因此,每个同学都很喜欢他。

  哎,令我们不堪一击的就是体育课了。为了2010的体育加试我们能获得更优异的成绩,这两个星期我们已进行了“魔鬼般”的训练。这不,每个同学的腿都疼得不能走路了。

  面对中考,每个同学都在给自己加负,面对学习,我们更不懈怠。 在迎接中考的日子里,每个人的神经都像一根绷紧了的弦,稍一松懈,弦就会断。

  虽说迎接中考的日子很苦,但只要我们努力过、奋斗过、拼搏过,我们不怕。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”

  我相信:努力就会成功,拼搏就会胜利。

  以在迎接中考话题作文三

  “李现!李现!篮球一度!”一阵叫喊声从窗子传来,不用想也知道是林涛那小子。

  “我就不去了!历史还没背呢!”李现趴在窗子边往下喊。

  “怕啥!走呗!”

  “不了不了!我得赶紧背书了!不然我妈又得唠叨了,你自己去玩吧!”李现想起了上次不及格的历史试卷不禁就打寒噤。

  在星期一的历史课上,老师突袭检查背诵。

  “潘晓瑜!”

  “到!”班长潘晓瑜听见后迅速站了起来。不知道为什么,以往回答问题比子弹还快的她,今天总是结结巴巴的,这儿不会,那儿卡壳。老师看她那着急得快要哭的样子,只好让她坐下。

  “李现。”

  “到!”

  “开国大典在什么时候举行?”

  “一……一……一九四……”

  “一九四九年!”历史老师直接说出了答案。

  “‘最可爱的人’指的是哪些人?”

  “唔……这个好像背过!”李现感觉到手在抖,豆大的汗珠从额头上流了下来。

  “坐下吧!看来大家还得多加强呢!林涛同学!”

  “到!”林涛略带滑稽的声调回应后站起来。

  谁知他的嘴像打印机一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起来。

  老师露出了满意的笑容:“林涛同学,不错啊!大家多向他学习学习!”

  林涛听了后模仿古人双手抱拳作揖道:“不敢当!不敢当!”

  下课后,李现觉得纳闷,跑过去问林涛:“涛子,你不是去打篮球了吗?难道……你小子骗我?”

  “怎敢呢,我只不过是方法用对了而已。”

  “我就觉得奇怪!我每天5:50起床读书,却没你一个7:00起床读书的厉害!什么方法呢?”

  “你把不会的给全部罗列出来,标上序号,一天读几个,背熟了在后面打一个勾,效率会很络不再是我生活的主旋律,电视不再高频率的出现在我的视野里。甚至连柔嫩的青草,醉人的花香,和煦的阳光都不再属于我。而充实我时间的只有——学习!

  在迎接中考的日子里,总免不了失败。但我是个害怕失败的人,一旦分数没别人的高,别人比自己强,我就会产生自卑感。不过,面对自卑,我终于有了战胜资本的好方法了,就是每天用日记提醒自己。

  在迎接中考的日子里,需要自信。做题时胸有成竹,相信自己能行,这就是我自信的表现。自信是风,有风船才会顺利得渡过河,到达彼岸。

  在迎接中考的日子里,我坚信我可以到达成功的彼岸。带着微笑、自信,抛去自卑来迎接中考的挑战。

  在迎接中考的日子里,我们喜悦,悲伤,苦涩,紧张。这些都是问题吗?我认为不是!只要我们自信,有一颗怀着坚定信念的心,怀着梦想,我认为你一定会成功!

  以在迎接中考话题作文五

  叮铃铃……”铃声如号角般振奋人心,不同的是后者标志着胜利,前者则仅仅代表结束。纷纷站起,收拾桌上各式的文具,离开考场。大家相视而笑,欢笑或苦笑,让人感到迷茫。 初二的日子就这么结束了,猝不及防,措手不及。 这一年里,我们努力着,为的是那场即将到来的战役,迎接着它的神圣降临。也许我们一直在等待着这一刻,而现在却只是想回头看看,那些等待、迎接的时光。

  镜头一 “今天是初二下的第一天,都知道初三近了吧。那些不好好读书、作业不好好做的,小心点,不然明年想哭都哭不出来……”老班就这么洒脱地扔下了这么段话,扬长而去,留下我们面面相觑。 教室一阵寂静,仿佛都陷入了沉思。 “砰!!”的一声打破了这无声的境界,放眼看去,只见一片丘陵堆在小A的桌上,各式各样或薄或厚的教辅就这么霸道地占领了他的桌子,好像在宣告着胜利。小A对着我们从容地笑笑,“我已经准备好了,初三么,革命尚未成功,大家都须努力!” “一天两天…”小B在碎碎念着什么,仔细一看,才知道,扳着手指数日子呢。“唉,还有四个月就初三了…”他唉声叹气地站起,拿起他最爱的小说,扔在了柜子里的小角落里。几本书就凌乱地散在那里,不禁感伤。曾经它们被我们爱不释手,上课还蒙头抱着它们苦读,而现在伴着初三的脚步,它们即将销声匿迹于我们的生活。 后来的每一天我们的书包都变得好鼓好鼓,装满了“无价之宝”,从前那些叫嚣的MP3都乖乖地呆在书桌里,渐渐被遗忘。佳对我说:“现在这些无价之宝,中考以后都是垃圾,我将来要统统烧光!!”“还是当废纸卖钱吧…”“哈哈,幽蓝,你还真贪啊!”调侃中的笑容好苦,我们都知道初三来了,而我们不知道还要失去些什么。

  镜头二 “喂,幽蓝,周六有空吗?出去唱歌伐?” “恩…不行呃,上下午都有考试竞赛什么的,晚上我妈不让我出去了…” “现在就不能玩了啊,唉,痛苦已经开始了啊!” “还说我呢,你还不是要我陪你去上补课班啊?” “没办法嘛…” 挂了电话后,一时间无法集中精力做题。 前几年的周末我们一直疯在一起,唱歌打球,而现在哪怕很想玩,甚至父母同意我们出门,我们还是会很自觉地说“算了吧,还是做题去。”从什么时候开始的,我们宁愿战战兢兢坐在各式各样的教室里,全神贯注地听那些或新奇或无聊的课;什么时候开始的,我们自愿要很用功很努力读书;什么时候,我们有了这样地改变?莫名其妙地过了14岁,而在春雨润物细无声的日子里,我们也懂事了。

  中考的战役不比高考,但我们没有一个人敢和它开玩笑。 我们,输不起。 镜头三 妈妈说:好好读,明年可以轻松点。(我却知道明年不可能有轻松的机会) 物理老师说:单位单位,运算要带单位,这里可有一分!一分之差,万人之下;一分就是几万块!!(而我也很明白,一分可以把全国重点拉到市重点,把市重点拉到区重点,出钱还要看你有没有后台) 数学老师说:这是今年中考题,你们应该可以做的,给你们5分钟!(我们很认真地做了,3分钟后我们就做出来了,然后大叫怎么这么简单,而那些没做出来的,就垂首纳闷,明年如果也做不出,不完了吗?) 语文老师说:苏东坡的字是子瞻,不是子厚!子厚是柳宗元!!你们怎么这还搞不清,明年怎么办?还有你们的阅读量不够啊,差太远了,要补些名家阅读,这样吧,以后,我们中午早点进教室读书。 英语老师一遍又一遍地沟画中考范围,一次又一次的默写背诵。 我听妈妈的话,所以现在一直苦读;我听老师的话,所以把“应知应会应得分”的都背得滚瓜烂熟。

  一本一本的书上布满了自己从幼稚走向成熟的字迹,心境随着字迹也越发成熟,因为初三,大家都一夜中长大了。伟啊、臻啊也开始很认真地,开始为明年准备。

  初三代表什么,我们似是又非地,不明白。对未来,我们没有100%的把握,但我们能从现在开始一分一分把握。那是客观存在的一场战役,我们不能输,更输不起。迎接它的日子里,GANG BA DE,MINA!!

  

  初中临近中考作文600字

  初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。下面是初中临近中考作文600字,希望可以帮助到你!

  中招作文

  “终于还是走到这一天,要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感,因为我即将毕业,有的人对毕业很开心,因为他们自由了.对于我呢......有一天晚上我做在我的卧室,呆呆的坐了一晚不为别的,就是不知道改怎么办?要毕业那天我知道大家一定会很高兴,但那都只是表面的.

  或许是我自己想得太多了吧,或许我应该更认真,更努力去面向未来.而不是在这发呆......但是毕竟在一起读了三年了。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多了。

  现在大家更关心的应该是中考吧,因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了,我该喜还是忧。忧,忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!!

  现在心情乱呀,或许是自己过多的想吧。想,晕,人总是不知不觉老想想。既然这样,不如早点毕业吧,中考早点来吧。当然,想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这三年的快乐时光;因为我可以多一点时间去复习,备考;因为我可以多一点......

  忽然发现自己累了,差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。

  毕业?毕业!

  正是“六一”,还有三十天,我们就要离开母校了!

  三十天——个月,在这一个月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,还是叹息?我不知不觉地上了一年级,二年级......直到现在,老师也换了一次,又一次。默默时,我渐渐开始怀旧。

  记的很清楚,白老师是我们的第五任数学老师,一次第二节课下,同学们都写完作业出去做操了,而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了,问我为什么不下去,我的脸红了,眼泪也快要流下来了。对着老师说:“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了,给我细心的讲了起来,她怕我听不懂,又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单,在课上,老师又怕别的同学不会,又讲了一遍,都是为了我们!

  我在学校,上了两年的数奥,在这期间,我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年,我们要竞赛,老师辛辛苦苦,每天早上七点四十到校,晚上要上到八点,他一个星期要上二十多节课,是两个语文老师上的课数!尽管这样,老师从来没有抱怨。放假了,还把我们一起召集起来学习。现在一想起来,心里就有些酸。

  在学校里,给我们带过课的老师几乎喜欢我,我也*这一动力努力学习,才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师,我人生的.启蒙,我该怎么报答他们呢?

  现在,是申老师和童老师在给我们带课,他们两个都非常棒,申老师常说的:“有再一再二,没有再三在四。”和童老师常说的:“学东西就要学活,学稳。”一直在我耳边回响。

  童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前,还剩一个月,我就要离开小学,升入初中。人生是短的,过去的日子如青烟,已经悄然的地飘走,没有时间叹息,把握现在才是最重要的。

  也许,人生就是这样,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,才可看到未来的灯盏,苦海的彼岸......

  努力学习,努力生活,抱着信念,永不回头!

  没想过离开,却即将离开。思绪如春风化雨般飘絮,让最美的回忆永远留在心底——题记。

  风轻轻地飘过,捎来一缕淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香气,有泡桐花的浓郁,有行道树的清涩……当第一场春雨降临时,我就嗅到了校园特有的香气,还有那深深的别意。

  岁月如流,时光如梭。曾经笑看学姐毕业时万分留恋。转瞬之间,已轮到我的毕业之年。回首那些如烟飘渺的往事,一向文静的我也思绪万千。三年前,我带着稚气踏进上中的校园,在这里与大家相聚。过往的一切仿佛还在昨天,刹那间,一切都已成永远。几度春风化雨润物无语,几翻叮咛教诲还在耳边,勿敢忘,师教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒来暑易,几多欢声笑语还回荡在昨天,我把大家七十张笑脸一一刻在了脑海。曾经我志在云天,一心想要去搏得人生无憾,怎奈春花秋月,韶华易逝,心灵并未平淡,却在暗笑昨天的简单与痴狂。人生之路崎岖坎坷,始终要绰历向前,才不会辜负明天。

  时间悄悄的流逝着,毕业一天天的来临。我们依旧埋首于书本中,而眸光中却多了一分不舍。有一个声音,一直在耳边回荡;有一首歌曲,时常在梦中轻轻吟起;有一次上课,痴痴的望着黑板想着食堂;有一句话语,耿耿于怀不能释放……所有的过往都成了永远,所有的回忆都绘成了图象。多少的不舍,多少的无奈化作了笔下的一个个字符,永远隽刻在心底。

  多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……

  初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!

  初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!

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