笑声作文

2020-10-08 15:44:19  阅读 209 次 评论 0 条
摘要:

一次笑声作文笑声作文500字。看了马芷欣的朗诵,我也觉得她会获胜,这真是不出我所料.我暗暗地想.朗诵比赛的笑声过去了,可我还不让同学们的笑声停止下来,因为我们要开始玩“画猪鼻子”的看了马芷欣的朗诵,我也觉得她会获胜,这真是不出我所料.我暗暗地想.朗诵比赛的笑声过去了,可我还不让同学们的

  一次笑声作文

  笑声作文500字。看了马芷欣的朗诵,我也觉得她会获胜,这真是不出我所料.我暗暗地想.朗诵比赛的笑声过去了,可我还不让同学们的笑声停止下来,因为我们要开始玩“画猪鼻子”的

  看了马芷欣的朗诵,我也觉得她会获胜,这真是不出我所料.我暗暗地想.朗诵比赛的笑声过去了,可我还不让同学们的笑声停止下来,因为我们要开始玩“画猪鼻子”的游戏了。

  ”随着笑声找过去,原来是我们班在星期三下午举行了一次开心的队活动课.队活动课是我与李玟欣主持的.我们虽然不能参与活动,可也乐在其中了.令我印象深刻的就要数那紧张激烈的朗诵比赛和让人捧腹大笑的“画鼻子”游戏了.参加朗诵比赛的有四名同学.比赛开始了。

  ”黑板上的小猪似乎在叫唤,同学们更是跃跃欲试了.当大家看见了那些画鼻子的同学画歪了,笑声更是一浪接一浪,有的同学还忍不住高声提醒一下他们.这游戏真是难倒了大家:雷敏恒和胡翊画的“鼻子”都跑去小猪身后当“小随从”了。

  看那些低年级的学生,脸上洋溢着欣喜的笑容,那笑声中充满了天真,好像是第一次看到这些运动比赛,对这比赛了无限的好奇,也跃跃欲试想赶紧参加而笑得合不拢嘴。

  接着大家有进行单项比赛,操场有老师有学生,大家都在这有趣的运动会里开心地笑着。

  还有那些高年级的学生们,好多都聚集在了跑道,也同样带着开心地笑了起来,那笑声是那么清脆,他们对跑步的同学们指指点点,脸上还时不时路出一丝丝狡黠的笑容,好像对自己充满了自信,确定自己一定能赢一样。

  在我五六岁时的一个春节,学校放了寒假,爸爸带我回老家去看奶奶。

  回到老家车站时,爸爸接到了奶奶的电话,奶奶然哥哥来接我们。

  ”随後他拖着手指了指那个老妇人对我说:”那就是你的奶奶。

  “爸爸用手指了指那个很大的院子,对我说:“那是你的老家的房子。

  奶奶对我说:“是旭升吗。

  ”好不容易等到客人要走的时候,我三步并作两步跑到门口,一鞠躬:“欢迎下次再来。

  记得那次,妈妈带我去商店买东西,回家时看到门外有个服务员一鞠躬,笑容可掬地向我们打招呼:“欢迎下次再来。

  ”客人们走后,我高兴地跳了起来,见到妈妈也笑了,我心里就像吃了蜜一样甜。

  这时,我就像一支离弦的箭,一下子冲到门口,打开门,把小明抱到车上,我又是一个大鞠躬:“欢迎下次再来玩。

  ”“哈哈哈——”阿姨和小明都大声笑了起来,家里人也忍不住笑起来,笑声久久地洋溢在屋里屋外。

  ”老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:“这是怎么回事啊。

  老师知道了后果,要我放了小鸟,说:“小鸟要在大自然里生活,把它放了吧。

  当我们又唱时,又有“叽叽”的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊。

  这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。

  记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。

  ”周围的人哄的笑出来。

  笑吧,自信地笑,开怀地笑,诚心地笑,让笑声陪伴我们成长,让我们在笑的世界生活吧。

  从此,我迷上了笑,做什么事之前我都会自信地笑一下,于是,我成功了,那时,我便会开怀地笑,因为我的困难被克服了。

  那些一起为了一点小事争执不休的朋友们,你们还好吗,那些一起无聊的时候偷偷的搞一些恶作剧的朋友们你们还好吗,那些一起为了应付老师不得已抄一个人的作业的朋友们,你们还好吗。

  站起身,昂起头,继续往前走。

  无奈的是时光只能远离我们虽然我知道那些已经一去不复返,然而那些时光却变成回忆深深的印在我的脑海里。

  ”“笑瓶,里面装着笑,”乔皮奇说,“不过我都扔完了,您可以到笑声博物馆去偷——噢不,借。

  教室里的笑声同学们很喜欢笑,每隔一会儿,教室里都会传来“格格”、“嘻嘻”、“哈哈”的笑声,洋溢在每个人的心中。

  只要听到这种笑声,我们就会笑起来,因为这种笑声的确非常好笑。

  乔皮奇拿着笑瓶,安全逃离笑声博物馆。

  王老师脸上露出“阴险的笑”,点头说“好好好。

  笑声

  寂静的房间里,只传来“沙沙”的写字声。正在写作业的我,不小心碰掉了一张相片。我弯下腰,看到了那张照片,情不自禁地笑起来。

  我的思绪回到了几个月前——“唉,真无聊啊!早知道就不来外婆家了。”我坐在安乐椅上,自言自语,恰巧被刚要去散步的表哥听见了。

  “没有这么无聊吧?”表哥对我说,还白了我一眼,“难道你不觉得乡村生活十分舒服自由吗?”

  “才不觉得呢。不就是几片田野几条小河嘛!对了!要不我们去钓鱼吧!”

  “嗯!叫上你爸爸一起来。”

  之后,我们和爸爸带上钓鱼用具,来到了小/河边。

  我和表哥按照爸爸教的摆弄好鱼竿,在鱼钩上挂了一点捉来的蚯蚓,把鱼钩甩入水中。

  “扑通!”不到几分钟,爸爸就钓到了一条大约二十厘米的大鱼。再看看我的,等了半天还没有鱼上钩。

  突然,我的浮子向下沉了。我赶紧首先,一条小鱼出现在我眼前。

  “噗——哈哈哈哈!这么小的鱼,笑死我了!”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

  表哥的浮子也沉了下去,他收线,却这么也拉不上来。

  “扑通!”表哥居然掉进了水里。

  “哈哈哈哈哈!表哥,你变成落汤鸡啦!”田野里传遍了笑声……

  笑声作文400字

  导语:生活中如果少了笑声,就会变得黯然失色,一点趣味都没有,让人感到平淡无味;但如果一直有笑声的话,那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。接下来小编整理了笑声作文400字,文章希望大家喜欢!

  笑声作文

  星期五上午,阳光明媚,体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。

  全班同学分成男女两组,经过推选,我们组选蓉蓉当“老鹰”,我当“母鸡”,剩下的女生当“小鸡”。排好队形,老师一声令下,我们开始了游戏。

  游戏一开始,我两腿叉开,两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地瞪着我们,恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。只见“老鹰”猛地向我们冲来,我迅速地挡在她的面前。她冲到东,我挡到东;她冲到西,我挡到西。几个回合下来,“老鹰”都失败了,看到她垂头丧气的样子,我们哈哈大笑。这时,“老鹰”故意晃了几下,见我们没有防备之心,马上扑了过来。完了,元元这只“小鸡”被捉住了,“老鹰”立刻开怀大笑。接着。“老鹰”又故伎重演,故意向右奋力跑去,又来个180度大转弯,向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的计谋,她轻而易举地捉住了好几只“小鸡”。我顿时慌了手脚,脚下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小鸡”也跟着摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力捉住了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子,同学们捧腹大笑

  “叮铃铃”下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声还在操场上回荡。

  元旦的前一天,同学们都非常高兴,因为元旦快来了。都兴高采烈的想要过元旦呢。那天晚上,同学们都去超市买自己喜欢的小吃。盼望着,盼望着,元旦终于到了,每个人手里都拿着自己挑选好的好吃的,高高兴兴的走到了教室,等待节目的开始。

  元旦节目开始了,同学们玩了很多好玩的游戏。有击鼓传花,抢凳子,萝卜蹲等等。我最喜欢的是萝卜蹲。在做游戏的时候,我开始很紧张,后来慢慢地放松下来。我选的是紫萝卜,终于轮到我了,为了迷惑同学们,我灵机一动,说了紫萝卜蹲,紫萝卜蹲,紫萝卜蹲完紫萝卜蹲。同学们都像丈二和尚一样,不知道我葫芦里买的什么药。下面,我又快速的说,紫萝卜蹲紫萝卜蹲,紫萝卜蹲完粉萝卜蹲。粉萝卜还没有反应过来,我顺利的淘汰了粉萝卜,正当我在为自己的机智沾沾自喜时,不知道哪里传来了紫萝卜蹲的声音,我也被淘汰了。真是聪明反被聪明误啊。虽然输了比赛,我还是很开心。同学们越玩越激烈。根本难分胜负。

  后来我们放松下来,看了一会电视。今天,我玩的很开心,真希望明年的元旦快点到来。

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生涯转瞬即逝。面对即将分离的那一刻,我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走?但是随着时间的推移,我不得不告别六年的喜怒哀乐,留下的尽是美好的回忆。

  那一个角落,又传来了连绵不断的笑声。

  潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰,时而高昂,时而低沉。只要遇到一丝小事,就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声,虽然,这笑声让人“魂飞魄散”,但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。

  邵熙涵的笑嘛,怎么说呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝,张开血盆大口地疯笑。她一笑,脸上的肥肉就轻微的抖动一下不好,口水兄弟就要流出来了,我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。

  “哈哈哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的'笑星”褚宝伦,不知他最近上了什么瘾,这笑的速度变得慢了下来(大概是老了,不中用了吧)。他的脸上呢,却无任何表情,我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。

  啊,这是笑声的大本营,充满着快乐、团结、理想的笑声。

  我玩过许许多多的游戏,有拔河,跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。

  叮铃铃……上课了,同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。

  “今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡”

  游戏开始了,“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物,突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔,鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面,老鹰凶恶的飞到母鸡前,母鸡张开它那有力的翅膀,保护小鸡们,生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞,母鸡也往左,老鹰往右边飞,母鸡也往右,母鸡与老鹰好像在斗智斗勇……

  这是,一只小鸡掉队了,老鹰看准机会像箭一般飞了过去,一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝,“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了,伤心地痛哭着……

  游戏虽然结束了,但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀!

  我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

  “哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……

  “嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

  ‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头——他想干嘛。

  还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

  啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中

  

  课堂上的笑声作文

  课堂上的笑声作文500字一:课堂上的笑声

  笑声作文

  我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。

  这段时间是复习阶段。那天正在上语文课,语文张老师说:“拿出《课外练习》,翻到……看……题目,我来讲。”同学们纷纷拿出练习,翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的时候,老师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据,可是不敢举手。我左思右想,举起了手。老师叫到我,我说出了我想的答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。又过了一会儿,小明举起了手。老师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我笑得肚子都疼了。此时,老师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。

  在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

  课堂上的笑声作文500字二:课堂上的笑声

  “叮铃铃……”上课铃响了,操场上活动的同学停止了各种游戏,赶快向教室走去,喧闹的校园渐渐安静了下来。

  我回到了座位上,心想这节班队活动课会有什么内容呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说:“报告大家一个好消息,这节课举行‘颁奖仪式!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来,有的鼓掌,有的欢叫,还有的在猜测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌,问这问那。

  就在这时,我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师,想从老师那里寻求答案。只见老师走向讲台,一边把东西放下,一边高兴地对同学们说:“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好,咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳,一边高兴的用力鼓起掌来。

  方芳在同学们热烈的掌声、笑声中,腼腆地走向讲台,小脸红得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书,脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子,眼中流露出羡慕的`目光。“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。方芳转身刚想走下讲台,“等一等,下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪咪地说。大家惊讶了,都兴奋地站了起来,向讲台望去,只见方芳从老师手里接过一本大词典,大家激动得为她喝彩:“方芳太棒了!”同学们兴奋地喊着,叫着,笑着……,教室里成了欢乐的海洋。

  课堂上的笑声作文500字三:课堂上的笑声

  也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。

  那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。

  “铃铃铃”上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。

  精彩的部分来啦!

  老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。

  当我们又唱时,又有“叽叽”的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:“这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!”我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:“小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!”“好的。”我说。

  当我放了它,它还“叽叽叽叽”地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

  这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。

  课堂上的笑声作文500字四:课堂上的笑声

  “哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢?这里还有个小故事。

  原来这是节口语课,是个外国老师在给我们上课。他瘦高个儿,短短的棕色的头发,有一双蓝色而有神的眼睛,高挺的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有趣,还能玩游戏呢!我们能不高兴吗?

  那天,他给我们上了一节说生活用品的口语课。老师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿,然后跟我们讲游戏规则:老师说一个句子,句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起站起来做相同的动作。你看,第五组的同学们拿着尺子在“剃胡子”。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀,后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露,他们也许太投入了,竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪,卢国良同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷,不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张,,叫到他们时,那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里,大家都笑疯了,一个个前俯后仰,笑声不断。

  哈哈哈,这节课真有趣!“玩中学,学中玩”,真是其乐无穷!

  课堂上的笑声作文500字五:课堂上的笑声

  我们在课堂上的笑声有很多,比如:音乐课上,有的同学独唱翻调了,就会引来不少同学的笑声;英语课上,录音带忽然卡住发出怪怪的声音,同学们立刻哄堂大笑;语文课上,几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景,整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中,最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。

  同往常一样,上课铃响之后,同学们安安静静地坐在座位上,睁大眼睛望着洪老师,津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。那天老师读的是消防队员的故事。大概内容是:小作者的爸爸和王叔叔都是消防队员,一天早上,火警号声突然响起,小作者的爸爸丢下饭碗就往外跑,王叔叔也急急忙忙从厕所里冲出来,跟着他爸爸一起上了电梯。中午回家的时候,爸爸对他说“王叔叔真勇敢,救出了一个三岁小孩……”他的话没说完,自己却哈哈大笑起来,笑了一会儿,他才凑在小作者的耳边说:“时间太紧张了,他的裤子没系好,抱小孩下楼的时候,裤子也滑到了腿上。”刚读到这儿,“哈哈哈……”全班立刻开怀大笑。你看,孙锦明笑得前仰后合,汪悦笑得捧着肚子直哼哼,庄俊笑得从板凳上掉下来,徐逸宁笑得趴在桌上起不来,我笑得眼泪直往外流,就连一向比较严肃的洪老师也笑得合不拢嘴……

  啊,课堂上的笑声给我们带来多大的快乐呀!它能减轻我们的负担,让我们的学习变得轻松愉快,我希望我们的课堂永远充满笑声。

  课堂上的笑声作文500字六:课堂上的笑声

  一次语文课上,老师把作文发下来,让我们修改。这时,同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看,拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着,突然,同学们“哄”得一声笑了起来。原来,这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字,教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作:眉头一皱,把舌头伸出来,然后用手在舌头前扇动着,接着拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴,也有些同学好奇地望着老师,不明白其中的奥妙。这时,老师说:“渴了就是想喝水,是不是?”同学们齐答:“是!”老师说:“渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解,同学们恍然大悟,若有所思地频频点头。

  这堂课即将结束的时候,老师检测我们的听课效果,问道:“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道:“‘渴’的部首是三点水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!”

  一节课就在欢笑声中结束了,在这样轻松愉快地氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。

  老师的脸上露出了满意的微笑,同学们发出得意而自豪的笑声。

  

本文地址:https://www.novmat.com/zwdq/7532.html
版权声明:本文为原创文章,版权归lg5466;所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

评论已关闭!