作文话题

2020-10-28 15:49:20  阅读 229 次 评论 0 条
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2020以和为话题的作文5篇因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展。关于和谐的话题作文是小编为大家准备的,希望对大家有帮助。关于和谐的话题作文“和谐”使人与人之间更加和谐。在漫长的历史长河中,中国人民始终坚持“和为贵”的思想。明朝有个叫夏延的官吏,平日被皇帝重用,但自以为

  2020以和为话题的作文5篇

  因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展。关于和谐的话题作文是小编为大家准备的,希望对大家有帮助。

  关于和谐的话题作文

  “和谐”使人与人之间更加和谐。在漫长的历史长河中,中国人民始终坚持“和为贵”的思想。明朝有个叫夏延的官吏,平日被皇帝重用,但自以为了不起,不屑与人交往。最后,他被其他人抓住,最终陷入了一个糟糕的境地。原因是他们太孤立,不了解“和谐”文化。但林相如在争吵和忍耐中选择了后者,这使廉颇自讨苦吃,使他们之间的和谐成为一个很好的故事。这就是“和谐”的魅力,它对我们自己和他人都有好处。

  “和平”使国家稳定与和平。唐太宗李世民对这方面非常精通。他不用武力征服少数民族,没有给他们任何负担,这使少数民族非常尊重和爱戴他。想象一下,如果李世民使用武力,他会为人民努力工作,损害金钱。即使他们被打败了,也不可避免地会有另一场战争,这让人们感到无聊。作为一代著名的君主,李世民也是一位有着几千年历史的帝王。正是因为他重视“和谐”,他才和平治理国家,创造了繁荣的局面。

  “和谐”使世界实现应有的和平。每个人都讨厌战争的硝烟和伤疤。德国纳粹法西斯分子在第二次世界大战期间消灭了犹太人。日本人对中国发动了残酷的战争,但是他们的独裁梦想破灭了,因为渴望和平的世界人民打败了他们。事实上,打败法西斯主义的不是同盟国,而是和平。和平比武力强大得多!

  “和谐”使地球更美好。如今,“人战胜自然”的理论已不再适用。我们为祖国的快速发展感到高兴,但发展背后的问题是发人深省的。令人厌恶的阴霾是其后果之一。这么多年来,由于人与自然的“不和谐”,我们失去了多少?有多少动物离开了我们?我们应该成为最孤独的物种吗?因此,联合国环境规划署设立的世界环境日“打击非法野生动物贸易”及其口号“为生命呐喊”也蕴含着“和谐”的文化内涵。

  “和谐”文化没有国界,它不分古今中外,它存在于我们的生活中。“和谐”让世界更美好。所以,请从现在开始行动起来,探索“和谐”的足迹,共创“和谐”的明天!

  关于和谐的话题作文  和谐是一种凝聚在浩瀚世界中的气体。它漫步在山林间,停在景义,散落成千盏灯,珍藏在每个人的心中。

  每年夏天晚上,熏蒸的微风很低,絮凝剂,像一个温暖的手引领我到森林,月亮挂在天空像玉一样,回声池反射恒星像翡翠,明亮的月光爱抚地球像光絮状,收集我的肩膀周围的森林。时而欢乐,时而深沉的昆虫声和脚下落叶的沙沙声,奏出了只属于今晚的交响乐。此时,世界似乎又回到了原来的鸡的形态。一切都像出生时一样纯洁美丽。人与自然之间的一切都在默默交融,相互支持,相互欣赏。古人认为“天人合一”是一个人的最高境界。在这个复杂的时代,我们应该走进大自然,寻找一种我们很久没有看到的天真,一种我们已经失去太久的人与自然的和谐。

  3月的江南就像大地上的天空。天空带着淡淡的水彩,不暗不蓝,不让人觉得突兀。当太阳升起时,街上到处都是叫卖的声音,白墙环绕的大和村被浓密的水蒸气包围着。带有香味的蒸汽弥漫在街道的每个角落。年轻的姑娘,被嫩绿的柳枝环绕,踏着落花,绕着无名的桥翩翩起舞。水道里有更多的船,阳光充满了笑脸的眼睛。我们面前的一切似乎都在画面中。胸部的压痛似乎变成了一股暖流,洗去了所有的铅。这就是水乡的和谐,自然而醉人。

  孟子则说:“天不如地,地不如民。”家是我们灵魂的家。谁不想给我们的子孙后代一个幸福的家?老人身体很好,逗着笼子里的小鸟,讲着过去的故事,一件件

  关于和谐的话题作文

  和谐,便是一份模糊。

  时光匆匆,流年似水。我长大了,童年便像一片叶子,从树上飘落了下来,再无法重回大树,只是依然翠得耀眼,那时总爱望天,幻想着自己能融入那片蔚蓝,那时也爱躲进“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏,那时的我和伙伴们奔跑在细雨中,欢快的忘乎所以。

  现在,依然是抬头望天,但总有一种怅然若失的感觉,蓝天、青草,或许真的少了些“东西”。

  和谐,便是不和谐中的完美。

  记得,几年前学过一篇文章,他讲述了一位老人与鸟的故事。这位老人能如此的与这些精灵们相处,这必是和谐了,这老人是位善人,那些鸟想必也是善的精灵了。

  和谐,便是善与善的对白。

  和谐不是成堆的钞票、靓丽的衣服、遮掩痛苦的酒精,是心灵深处发出的一种感知,这种感知有影响力、有亲和力,他会使所有人秩序井然,而不是乱叫乱嚷。

  和谐也是一种美吧。

  如果你试着将模糊、完美、对白、美演奏出来,再和上和谐,那么你将会得到和谐之韵。

  关于和谐的话题作文

  一辆卡车有一个承载量,超过了这个承载量,它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量,一旦超载,它便会扭曲变形。

  每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

  每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

  常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

  这些重量叠加在一起,很重。可是我们的心灵在承载的同时,又在不停的“减负”:我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难,解决困难;我们不断地发展和完善自己,奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时,又在不断地卸重,从而达到了自我的和谐。

  “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些,都是能正确处理承载与承载的关系,最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

  我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量,就会使我们的心灵不扭曲,不碎裂,最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量,我们的心灵就会超载,失去平衡,甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些,都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

  承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。

  关于和谐的话题作文

  人们常说距离产生美,而我今天要说的是和谐产生美。

  因为师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们--(1)班,学生与老师既保持师生关系,又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲,胸怀宽广,不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都认真对待。所以,学部的一些重大活动都交给我们--(1)班承办,因为我们的凝聚力是的。在拿上课来说,虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,但是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是积极踊跃,课堂进行井然有序而不乏热烈。

  因为同学和睦,所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

  同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起,共建了一个具有和谐美的集体。

  所以我说——和谐产生美。

  以比较为话题的作文

  内容简介:因为世界上没有十全十美的人,所以每个生命都有各自的精彩,而不是在粗暴的吆喝声中挥起你的巴掌。青春,是... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  作文话题

  《以比较为话题的作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:生命无需比较作文

  因为世界上没有十全十美的人,所以每个生命都有各自的精彩,而不是在粗暴的吆喝声中挥起你的巴掌。

  青春,是三月竞发的百舸,是六月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶。然而,我的年少,我的青春在大量的试题和责骂中黯然失色。在各种比较中备受煎熬。

  幼儿园起,各色比较便种下了邪恶的种子。每当别人夸赞我的好时,妈妈总是笑开了花,乐滋滋地很享受地接纳着,而我,内心也是,感谢支持!

  话题作文怎么写:为话题的作文怎样写得新颖

  话题类作文怎么写。(小学、初中一般都是采用记叙文,高中一般采用议论文)"话题"作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。二、

  (小学、初中一般都是采用记叙文,高中一般采用议论文)"话题"作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。

  二、写好话题作文的方法1.善于化大为小话题作文由于范围宽泛,给学生的把握带来了一定的困难,因此写作前首先应学会化大为小。

  ——话题范围写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

  4.创新新颖,独具魅力要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的,有一定拓展空间的内容去写。

  ——要求上面是一篇高考话题作文,这个例子就是典型的由提示性文字材料、话题范围、注意事项(要求),三部分组成的。

  给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造 力.但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛 病.因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切 人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你 所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”. 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”.俗话说:“题好文一半”.话题作文允许自己 拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇, 使阅卷老师“一见钟情”. 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在 想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来.比如话题 “风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等。

  除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技 法,也是很重要的.现介绍五种简便易行的方法:借、仿、拼、抽、代. “借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来.如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用.你“借”我也 “借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具.在考场思绪紧张时用此法最好. “仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目.例如:《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等. “拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目.有的 “拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法.如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添 花. “抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题.如1990年高考作文中,就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花·刺·姑娘》. “代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确 定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目.如“谈。

  一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于 不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由. 当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力 强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文。

  构 思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈. 拟题技巧 近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式.可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章. 那么,怎样才能拟好考试作文题呢。

  四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在 想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。

  话题作文允许自己 拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇, 使阅卷老师“一见钟情”。

  二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制。

  4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。

  五、巧设悬念曲径通幽开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。

  二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

  一、善用修辞善于恰当地使用一些修辞手法,这是一种使考试作文语言有文采的好方法。

  怎样才能在考试作文中以富有文采的语言让阅卷老师为之陶醉呢就要学会使用语言形象化的各种修辞手法,掌握使语言活泼化的变换句式的技巧,恰当地化用古诗词。

  修辞是考试作文的神水,如能将这些神水恰当地洒在考试作文上,就可点石成金,可使文章生动形象,能平添文章的色彩与气势。

  ”语言的文采就是考试作文的空气。

  一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。

  到了班级我们开始讨论了,我不以为然的说,上个周末我去王润嘉家玩电脑,王润嘉说:“你还好意思说哪,我早上8点起来就去学奥数,然后学英语,弹琴还要和你玩电脑,再写那学校留的像山一样的作业,我写得完吗。

  这时张元号说:“你算幸运了,我妈让我学钢琴,英语,作文,奥数画画。

  今年的一个周末,我去上学,在学校我看见许许多多的同学在讨论一件事情。

  然后,我也迫不及待的加入了。

  课堂上,老师一本正经地授课,我昌狂得视而不见、见而不听,下课便和同学们在欢声笑语中度过,大部分时间都是看小说,跟本不去投入到老师的学习教育之中。

  小学的我是那么的快乐地学习,课堂上老师一本正经地讲课,别的同学说老师讲的是催我们入睡的东西,我们一点听不进去。

  一听到这里,同学们就慌张了,他们有的东张西望,有的大声喧哗,说不会写,不要逼我们之类的话。

  接下来的时间,同学们都忙着写作文,只有我一个在看小说,我拿着我心爱的《三国演义》爱不释手,我如饥似渴地读了起来,我意无反顾全心投入到小说的故事情节中,下课都不知道,同学们问我怎么写作文,我都毫无反应,直到同学打了我一下,我才如梦初醒般地回过神来。

  可是,大多数人的位置都注定平凡,不伟大甚至卑微。

  人的一生,也是一个不断寻找自己真正位置的过程。

  这个社会有太多这样的人,他们在自己的位置上,脚踏实地,活出了自己的意义。

  不同的位置有不同的意义。

  位置 人活在世上,总有属于自己的位置。

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